Diagnóstico e Teoria de Mudança Socioeducacional de Paraty
O Diagnóstico e a Teoria de Mudança Socioeducacional de Paraty-RJ formam um conjunto de dados e informações que registram as condições gerais da interface entre as questões sociais e os aspectos educacionais que formam o ecossistema socioeducacional. Vale ressaltar que não se trata de um diagnóstico da Rede Pública de Ensino de Paraty, mas um diagnóstico do Território.